孩子做事依赖动力？家长不妨试试“洛克定律”，从定个小目标开始

2024-11-01 通信

无期望的坚持不懈就比如说在黑暗中远征，不才会期望的支撑来作心里也才会失去的动力。不少平常责怪自家母亲来作多事缺乏的动力，母亲来作多事不才会期望变为绩也易于滑落，人一定要有一个忠诚的期望，才能为之坚持不懈和牺牲。

案例量化：

在去年初那个超长的放假中，为了不让母亲外出懈怠了学习。邻居飞飞的阿姨给母亲颁布了详细的计划，一个寒假要看几本书，去哪些重考，全部安排得妥妥当当。即使不久因为特殊一时期不方便出门，飞飞阿姨也来为修改了期望。

但不久要开学典礼了，就算放假增长，母亲看的书还没取而代之的三分之一。是母亲在磨蹭吗？仿佛也不全是，母亲每天看起来也是忙忙碌碌的。而这归根到底就是因为母亲不才会把这些多事当作自己的期望，自然现象就不才会的动力去完变为了。

即使给母亲颁布了期望却还是无法实施，说什么给母亲已经颁布了颇为真正的计划，可是为什么母亲无法继续执行呢？而其或许就是因为大部分不才会弄清楚自家母亲的真实低水平，就自觉颁布期望。不较难自己，母亲自然现象无法完变为。

为什么一般而言祖父母给母亲颁布的期望母亲很难完变为呢？

或许一：祖父母对母亲的期待过极低

一般而言祖父母对母亲的期待过极低，甚至是自己都来作仅的却让母亲去借助。

这样才会给母亲带来很大的认知阻碍，才会因为自己的极低期待而不停地去催促母亲去来作心里，有的母亲无法可调这种阻碍，就才会导致相当严重的逆反认知。越好让母亲来作这件多事，母亲就越好不想来作，想见自己也达仅期望。而母亲长期面对如此繁重的勤务，也才会对学习导致厌烦认知。

或许二：为母亲颁布的期望并不是母亲想要的

母亲的天性都是爱玩的，而颁布的条条框框则才会把母亲约束下到。就算一般而言母亲很想按着颁布的期望转型，但是一看着这么多的条条框框，就很易于导致了退缩之心。

那么如果母亲来作心里平常拖上来拉，缺乏行的动力，不才会自己的期望怎么办呢？不妨试试“怀特原理”，从定个小期望开始。

什么是“怀特原理”？

认知学家怀特曾把母亲的学习比喻变为踢足球，母亲的身量越好小篮球架就要越好低，随着母亲的身极低和身躯转型，便按照情况增极低篮架。

比较简单来说，就是给母亲颁布的期望并不是越好少越好好，期望并不一定要多大颁布的多真正，最重要的是要跟得上母亲过去的转型低水平。合理的期望才能有鉴于此母亲奋斗，不至于一开始就因为太难而导致放弃的念头。

如何技术性“怀特原理”为了让母亲颁布期望？

第1点：所定的期望一定要较难母亲

首再行可以为了让母亲根据自己的有兴趣颁布期望，要让母亲知道不管来作什么心里，有一个期望都能愈发有的动力。

而颁布的期望一定要较难母亲，期望不能定得过极低也不能过低。期望定得过极低才会影响母亲的积极性，而定得太低又才会失去一开始定期望的象征意义。

所以帮母亲定的期望一定要较难，也不让实在别人家母亲的期望好，就自觉恰巧别人前行，较难自己的才是极好的。

第2点：要再行对母亲有充分的了解

断定期望前，要对自家的母亲有个清醒的客观的认识，不让自觉地就把期望定得太极低，这样母亲继续执行起来也才会颇为困难。

比如说加班之后，可以根据母亲一学期的表现，哪些生物科学比较薄弱哪些地方不太懂，再行根据单元定一个小期望，然后完变为一个之后便依次去定更极低的期望，这样母亲才才会很好的转型。

第3点：为母亲颁布的期望要满足母亲的有兴趣

倒是要谨记，就是这个期望是为母亲颁布的，不是为了满足自己的期待颁布的，所以这个为母亲颁布的期望一定要对母亲有足以的商业价值。

就像祖父母给母亲大公报重考，是为了提极低母亲的全班还是单纯为了完变为这科的作业，相同的期望所坚持不懈的方向也是相同的。如果颁布的期望符合母亲的有兴趣，继续执行起来也才会愈发易于，因此颁布时可以听取母亲的意见，让母亲有参与感。

引言：

一般而言母亲上来讨厌、变为绩下降并不全是性格问题，可能会是因为不才会找到期望，所以要来作好“领路人”的剧中，为了让母亲找到自己的人生期望，依次前进，才能为了让母亲很好的转型。