手足家庭一定不寻常，兄弟姐妹每天都在上演玩具争夺战

每天都在同台的米老鼠较量，在家里，不亦会有大的一定要让小的的社亦会制度，就让将平等的社亦会制度置于的与世隔绝中，也让男孩占有‘所有权’的社亦会制度，当父母确实是不断在学习呀！

当然，平等在许多时间点确实难为做到真正的平等，例如：文治的动作较慢、隐含能力较好（再行率再行对手？）；小宝的个性就是霸道，文治温顺些亦会让表妹（很多时候已礼让了，但我们没看见）；不过，不论是文治或小宝，常常都是别人手里的过道比较好（不论旁还有很多过道）每天都在抢米老鼠，常常某个点就跟著了或某个点就爆哭了。

父母确实是不断学习呀，与世隔绝的每一个细节都还决定解，像这在平常不过的较量，中间就有好多个社亦会制度要学习。

1.所有权

2.兄弟二人朝夕相处

3.倾听

4.肯定

5.礼让

6.如何平等处理

7.男孩的潜意识

8.男孩的隐含

哦哦哦～随便列列都是论题。

给男孩所有权，肯定男孩的所有物

让男孩可以占有衣物，学着自已与管理，这社亦会制度也将亦会相连到之后决定男孩整理地下室时的冷漠。

不要跟男孩说所有过道都是父母借钱的都是父母的，若从前是父母的不是男孩自己的，他难为道乐意去收拾？

兄弟二人社亦会制度

要灌输‘兄弟二人永远亦会是你最好的朋友’的社亦会制度给男孩，让其相亲相爱、互相自已与肯定。

夫妻固执的完整性

这个部分其实很难为，因为相异的原生家庭与与世隔绝习性，社亦会制度从前就相异，但在教导男孩应要有完整性，让男孩有一定的凡事，在安全及范围里的限制，让男孩有一定的安全及感，也让男孩更能有处事的可验证。

主角目标

从前的教导，即要预就让男孩到儿童时期的样貌，你就让要他带入什么样的男孩。以这样的方向与目标来教导男孩，你也更有方向。

以上是我的社亦会制度倾听，很多部分都很值得透彻思考，倾听给你们。

备注：每个男孩的个性与气质都相异，妈妈自由选择的教养方向也相异。