网络教育和教育的区别

2024-01-10 数码

网络教育和教育的区别

1、考取过程中的学习方式不同网络教育只需要学生通过网络进行学习，不需要花费时间去学校上课，且学习过程中有专门的老师对学生进行监督，帮助学生学习。成考有函授和业余两种学习方式，选择函授的学生平时除了自学之外，每年都会组织一次为期10天左右的面授;选择业余的学生在晚上下班和周六日需要去学校上课。2、考取文凭的难易程度不同远程教育没有考勤要求，时间自由灵活，平时的学习也没有特殊要求，对于大部分考生来说更容易坚持，而且入学考试和毕业考试都比较简单宽进宽出。而成考则类似于高考，需要通过全国统一考试，考取文凭相对较难。3、证书内容不同远程教育通常在证书上会注明网络教育，而成考则注明函授或业余。参考资料：百度百科-远程教育百度百科-大专

: u_105607375

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

这个问题有点儿太宽泛了，不够具体。按照题主的意思，硕士毕业生一定会比本科生的工资高，这真的不一定。因为工资高低不完全是根据学历评价的，它包括很多因素，比如专业、学科、学校层次、市场需求度、学位含金量、个人能力等等，所以不能单纯以学历来评判。一、一般理工科的硕士文凭含金量更高通常情况下来说，文科生的硕士毕业文凭含金量，不如理科生。比如有些人是英语专业硕士毕业，但是他自己口语不好，表达能力不行，做个贴身翻译吧，说出来的话磕磕巴巴，写一篇材料吧，写得没有任何条理性。相比较来说，如果另外一个毕业生，虽然是本科毕业的，但是他平时很喜欢自学，注重口语练习，各方面表现都不错，实习的时候还去一家外企工作，跟外国同事打交道，交流完全无障碍。如果你是招聘的公司，你会选择哪位呢？结果显而易见，肯定不是凭着一张文凭说话。从这个角度来说，文科生的硕士学位和本科学位，工资等级差别不会太大，关键还是看个人能力高低。与此相反，理工科的硕士学位相对来说，含金量高一些。因为理工科在本科的时候，学习的基本上是通识知识，没什么机会参与研究项目。但是读了硕士就不一样了，有机会跟着自己的导师去做实验，甚至参与到国家级的科研项目当中去。那毕业之后肯定会成为抢手的人才。二、同样学历，专业不同，待遇大不同当然了，理工科的专业前罗万象，也不是每个专业毕业的人，都能拿到高工资。同样的学历，如果专业差异大，那么工资待遇也有很大区别。比如如果学的是土木工程专业，如果往后推十年，当时房地产行业发展得如火如荼，这个专业毕业的人肯定是符合市场发展需要的，可以说是供不应求，自然会拿到高工资。但是如果现在考取这个专业的学位，就算是拿到硕士文凭，也不一定能获得高收入。因为市场上人才相对饱和，更重要的是房地产行业，已经发展到巅峰，有走下坡路的趋势。想一想，如果你乘坐的是一条船，是顺流而下的，你自然走不到高处去。如果你学的是计算机专业，那么恭喜你了，进入腾讯、阿里这些互联网大厂工作的机会在向你招手。如果你拿到的是硕士文凭，那更是招聘公司喜欢的人才。而且一入职就能拿到远高于同龄人的工资。为什么会这样？原因也很简单，现在是网络时代啊，码农正好可以发挥自己的才干。没看到每年临近发年终奖的时候，都会爆出来，这些公司发出几十倍工资的新闻吗？有个好专业好文凭，就是进入优质公司的敲门砖。以后的发展，当然还是主要靠个人的努力。最后，不管是什么学历，都要明白一点儿。学习是无止境的，活到老学到老。起点高低只是代表过去的成绩，为了发展怎样，还说不定。只要乾坤未定，你我皆是黑马。

: whl7505730

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

本人代过一段时间的课，来说一下这个问题:很多家长愿意让老师来辅导孩子的！我这里是乡下，留守儿童比较多，很多爷爷奶奶在家带小孩，确定是辅导上有些吃力，学校就推出一系列措施，解决了辅导的问题，一方面家长有更多的时间工作，没有辅助的烦恼。另一方面老师也多了部分收益，何乐不为？你看因为疫情在家，因为孩子学习鸡飞狗跳，天天吵吵的少吗？不想出辅导费的话，请先让孩子养成学习的好习惯吧！

: libataishane

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生不差。学历或许不能代表一个人的能力。因为很多毕业于专科院校的学生也努力专升本，读研读博，只不过比其他人多了一段学习的经历。还有很多人在经商或其他方面上特别有头脑，很快打拼下自己的事业。例如：成都三名大专生创业，成都职业技术学院的学生詹悦庭、康克健、陈洪为雅安一家医院开发管理系统，还没毕业就赚十几万。诸如此类的创业故事也很多。但它能限定一部分人的成绩。以我们学校为例，一个中职学校，可以参加春季高考，考取的也大多是专科。如果跟普通高中生比成绩，那他们可能确实不够优秀。语文愁写作文，数学不懂公式，英语不记单词，大部分学生对学习没有积极向上的态度。偶尔有几个孩子认真学习，也因为基础太薄弱，导致效果不好。所以，他虽然春考的题目并不难，但是成绩也无法达到本科线，只能去专科。目前的专科学校处于扩招阶段，无论是公办，还是民办，所以即使是成绩很差的中职生也能升学。对专科生的群体印象决定了企业的招聘选择。专科生或许有1%的学生特别优秀，而985、211的学生80%特别优秀。在专科里招聘如同大浪淘沙，招聘成本太大了。企业HR只能选择成本最小、效果最优的人才招聘。与其对他人的偏见愤愤不平，不如改变自己。不能改变他人的偏见，就努力让自己变得足够优秀，足够闪闪发光，让人不能忽视你。这才是最好的做法。几个建议：希望不要因为自己是大专生就觉得自卑，也不要让学历成为你人生道路上的绊脚石。如果你真的真的很看重学历的话，那么建议你：努力专接本！！！努力专接本！！！努力专接本！！！（并且不是那些、自考的考试，而是考正正经经的全日制本科）只有见过更多的风景，你才会真正知道自己喜欢什么。你现在认为你想要过的生活方式，有时可能只是因为，你没有见过更多的可能性。要想以后的路走的比较畅通，请猛刷经验升级你的装备。学历+能力，一个都不能少。

: 微笑的小讷

高中怎么提高学习成绩？

关于这个观点我认为:一，学校的纪律最重要，一个学生的素质好不好直接关系于学校的纪律严不严。二，学校的纪律做到绝对严格才能培养出高素质的学生，学生才能自觉学习，不良习惯的学生自控能力就会提高。三:老师多教些适合学生的学习方法，在讲课中提供哪些是重点，叫学生怎样去撑握，巩固。四:老师多讲些举一反三的例子，把学生学习到的知识怎样去运用，去连贯。五:老师讲课用生动化形式来提升学生的学习兴趣，学生才能容易记住所学知识。此后愿每一位学子进步!

: VIVI19832007

考研应该怎么选择学校？

在我女儿上大二的时候就开始帮女儿选学校了，选择学校几个指标提供给大家参考：一是你所学的专业学科排名来选几所学校，二是在几所学校中作比较，哪所学校第一志愿报考的人数少，录取率高就选那所。（不要盲目去追求985院校）现在我女儿在福州大学读研二了（本科就读太原理工大学）。

: Wulileehom

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

一起来看下高考大省河南省的录取数据，2019河南高考本科共计录取新生198608人，其中文科录取62175人，理科录取136433人。本科录取人数中，一本录取考生95061人，二本录取考生103547人。二本考生的录取数量是大于一本的，在每个省，二本都是吸纳考生最多的，可以说，二本是中国高等教育的基石。随着就业环境的恶化，和学历贬值现象的影响，二本毕业生就业时要面临的问题非常多，首先就是自己所学和市场所需的不匹配现象，还有就是大学所学知识不够扎实，无法转化为工作所需，二本毕业生就业就处在一个比较尴尬的位置，上有985/211等重点大学的竞争对占了头部公司和一些更好的职位岗位，公务员、事业单位吸纳的就业数量又比较低，二本生的学习能力也不占优势，在考体制内岗位的时候也不占太多优势。下面还有职高、三本等院校毕业生，更能放得下身段，抢占了一批更加凸显个人能力的位置，留给二本的职业发展空间就变得比较狭窄了。这也是为什么最近几年的高考中又调整增加了职高等院校的录取比例，降低二本三本的学生录取比例。有人说，二本虽然第一学历比较弱势，但是可以通过考研改变学历，可以通过考研升级学历呀。现实情况是，二本院校在推免这条路上就被封死了，截至2020年，我国有着总数超过3000所的高等院校，却仅有366所高校具有推免资格，其中有推免资格的二本院校数量几乎为零。“双一流”建设高校不仅拥有绝大多数的推免名额，从这137所高校中走出来的本科生也是各大名校推免生的主要来源。从近些年全日制硕士研究生的招生情况来看，正有越来越多的名校推免生数量占比逐渐超过50%。以华南某211高校为例，其新闻传播学院2020年硕士研究生拟录取的236人中，通过推免录取的便有130人，除去校内调剂，通过研究生统考顺利上岸的只有76人，占比为32%。最令二本院校考生感到无力的，是许多名校的优势专业，他们根本连报考的机会都没有，只能徒劳地望洋兴叹，一些学校和专业所有的招生名额都留给了推免生。二本院校的考生在名校考研中的退路也越来越窄。每年考研的调剂环节，正在成为他们越来越难以迈过的一道坎。高校们越来越多的硬性本科门槛要求，使得每一年都有许多二本院校的高分考生被拦在门外。即使怀揣着400+的初试成绩进入名校复试，最后只能调剂到另一所二本院校的案例并不算罕见。而对于立志一定要考上名校改变学历出身的二本考生而言，通过二战乃至三战去博取一个不确定的未来，也就成了一种高压之下的无奈之选。《2019年全国研究生招生调查报告》披露，超过九成的招生单位认为推免生的质量普遍高于统考生，超过六成招生单位认为推免政策对考生来说比较公平。而从考生的角度来看，“想要改变学校背景出身，提高就业竞争力”才是他们考研的主要目的——在一份关于考研动机的调查中，出于这一目的而考研的考生比例甚至超过了七成。我国目前“双一流”建设高校共计137所，高考招生人数占全国招生总量的比例约为4.7%，而即使是本科一批录取率最高的北京市，也不过在30%左右。对于绝大多数的学子而言，考上大学，往往只意味着走进一所普通的二本院校。所以，无论是否愿意接受，都要去面对这个二本困境，努力寻找出路。

: mmiss娆

孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

祝贺一下吧！好好上吧！

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