高中课程指导196：【2022.3.29.】高考必考！易误读50组重点词语分类辨析

ak Japanese. 一定会说是日语。

say的此意称之为是“说是；说”，一般应用于及功用动辞汇，特别强调称之为说是话的章节。它的助辞汇可以是名辞汇、代辞汇或直接上引语等。

如：She says, “Don’t draw on the wall!”她说是：“别在墙上画画!”

talk的此意称之为是“说是；说；对谈”，与speak此意义较为差不多，但不如speak正式，特别强调两人彼此间的相互对谈，也可称之为单总体的对谈。

如：She is talking with John in English.她早于就和约翰用英文打招呼。

tell此意思“告诉他；说述；仆人”，多称之为以口头方式则将某两件事告诉他某人，常以接上双助辞汇，除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接上助辞汇皆，还可以接上人等间接上助辞汇。

如：She is telling the children a story.她早于就给孩子们说说述。

7===among, between

between的此意称之为是“在……尾端，在……彼此间”，一般称之为在二者彼此间。

如：There is a table between two windows. 在两扇墙壁彼此间有一张客厅。

between有时也坚称在多于两个以上的两件事功用彼此间，但那是称之为在每一般说是来。

如：the relationship between different provinces and municiplities省内和省内彼此间的的关亦同(这里是称之为每两个省内彼此间的相互的关亦同)

among的此意称之为是“在……尾端；在……之之以前”，一般称之为在三个或三个以上的同类两件事功用之之以前。

如：The teacher distributed them among the students. 家教把这些从以前分给了教职员。

8===beat, win

这两个辞汇都有“完胜，卷土重来”的此意称之为，但其后助辞汇完全相同。

beat是“卷土重来，优于”的此意称之为，中间接上人或队。

如：We beat them. 我们卷土重来了他们。

win称之为“决胜负，完胜”，中间接上球赛、分数。

如：We won the match/game/race/the first place. 我们决胜负了这场球赛(取得了第一名)。

9===agree with, agree on, agree to

agree on坚称“就……获取赞同此发表意见”。

如：We all agree on (making) an early start. 我们恳请注此意示达再加协议仍要于出发。

agree with坚称“与……此发表意见赞同”，中间既可以跟坚称人的名辞汇或故称代辞汇，也可以跟坚称此发表意见、见解的名辞汇或what借助于的子句。

如：I agree with you without reservation。我毫无保留地达再加协议你的此发表意见。

We agree with what you said just now.我们达再加协议你好像所说是的此发表意见。

agree to中间不能不接上人，根本无法接上“强烈要求，计划，设计方案”等辞汇句。

如：I agree to the terms proposed. 我达再加协议拟于的有条件。

10===bring, take, carry, fetch

这四个辞汇都是动辞汇，都带有“偷偷地”或“拿”的此意称之为，但应用于的用语多种不同。

bring坚称“偷偷地来，像是”。

如：Next time don’t forget to bring me a copy of your work.下次不用居然把一份你的不作品偷偷地给我。

take不作“偷偷地去，拿去”求。

如：Take the box away, please. 恳请把柜子抢走了到。

carry坚称“运载，携偷偷地”之此意，运送的方式则很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头。

如：This bus is licensed to carry 100 passengers. 这辆之以前巴准载一百人。

fetch则坚称“去像是”的此意称之为。

如：Please fetch me the documents in that room. 恳下到那间卧室去把明文像是给我。

11===each, every

两辞汇都是“每个”的此意称之为，但特别强调点完全相同。

each特别强调个别的具体情况，every特别强调全体，有“所有的”的此意称之为。

如：She knows each student of the class.她引介这个班里的每一个教职员。

She knows every student of the class.她引介这个班所有的教职员。

12===no one, none

no one称之为“所有人(根本无法称之为人，不能不用来称之为功用)”，此意称之为与nobody相同，不作形容辞汇时可不跟of顾名思义，

如：No one believes him since he is not honest. 所有人相信他，因为他蓄意。

No one else but I went. 除我以皆，谁也不想要去。

none称之为“一个也不想要有(既可称之为人，也可称之为功用)”，不作形容辞汇时正因如此不能不数名辞汇，时态动辞汇用后缀形式；正因如此可数名辞汇，时态动辞汇用单冠词都可以，但在 “正+亦同+恳请注此意”骨架之以前，如果恳请注此意语为冠词，则亦同动辞汇要用冠词形式。

如：None of us are(is) afraid of difficulties. 我们谁也不怕困难。

13===go on doing, go on to do, go on with

这三个动辞汇单词都有“继续好好某两件事”的此意称之为，其相异如下：

go on doing坚称“继续好好，直至在好好某两件事(尾端均会)”；

go on to do坚称“接上着好好某两件事”，即某两件事已好好完，接上着好好另一件两件事；

go on with也坚称“继续好好某两件事”，其意思是某一动不作在此最后之以前止后，又继续下去。

14===too much, much too

二者都有“毕竟，更加以”之此意，much too为副辞汇辞汇组，粘贴形容辞汇、副辞汇，不能不粘贴动辞汇。

如：It’s much too cold。天气毕竟是毕竟冷了。

too much不作“毕竟多”说，有以下三种词：

(1) 不作名辞汇辞汇组

如：You he given us too much. 你给我们的毕竟多了。

(2) 不作形容辞汇辞汇组粘贴不能不数名辞汇

如：Don’t drink too much wine. 不用饮毕竟多的酒。

(3) 不作副辞汇辞汇组粘贴不及功用动辞汇

如：She talks too much. 她说是话毕竟多。

15===lonely, alone

二者都可坚称“迷茫，独自”，alone称之为客观存在的“迷茫”，而lonely愈来愈着眼于一种正观感受上的“初恋”。

如：I went alone. 我是一应有去的。

Mary lived alone, but she didn’t feel lonely.

凯瑟琳抛下穷困，但她不一定令人迷茫。

16===happen, take place与occur

happen 有“偶然间”的此意称之为，多应用于客观两件事功用、具体情况的频发。

如：Whatever has happened to your arm? It’s all swollen.你的手指怎么了?肿得好历害。

occur 称之为有计划地使某些两件事“频发”，有时强调“呈现”于人的知觉之以前。

如：Did it occur to you to phone them about it?你难道不想要想要到就这两件事给他们打个电话?

确切两件事功用、两件血案不作形容辞汇时，happen和occur可以标准化。

如：The accident happened/occurred yesterday.交通两件事故是昨晚频发的。

take place 称之为两件血案频发，但常以用来坚称“正办”的此意称之为，近似于非偶然间性。

如：The meeting took place last night.会议昨迟正办。

17===in front of, in the front of

in front of 的此意称之为是“在……以在后”。

如：There is a tree in front of the house.后院以在后有一棵树。

in the front of的此意称之为是“在……以侧边”，称之为在某个维度仅限于内的以在后。

如：There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里以侧边有砖头幻灯片。

18===find, find out

两者都有“推断出”的此意称之为，但语义有差别。

find有偶然间推断出某功用的此意味。

如：He found a bag on the floor. 他推断出地板上有个书包。

find out称之为“经过，获知，询问”，称之为调查报告最后的“推断出”或“弄正确”。

如：Please find out who took my book by mistake.恳请查正确谁错拿了我的书。

19===noise, voice, sound

这三个辞汇都不作“感觉”求，在坚称“不来见感觉”这个此意称之为时，三者可以标准化，但它们又都是特定的意思。

sound 不作“感觉”求，意思最广，称之为可以不来见的任何感觉。

如：a weak sound 微弱的感觉

noise不作“电磁先为扰，嘈杂声，吵闹声”求，称之为不柔和，不和谐的感觉。既来不作可数名辞汇，也来不作不能不数名辞汇。

如：Another kind of pollution is noise. 另皆一种污染源是电磁先为扰。

voice 不作“感觉”求时，多称之为人发出的感觉，包含说是话声、歌声和口头禅。

如：He shouted at the top of voice. 他高声大叫。

有时也应用于引申此意义，坚称“此发表意见、话语权”。

如：I he no voice in the matter. 对于这件两件事，我不想要有话语权。

20===arrive, get, reach

三者均可坚称“出发”。

arrive后并不一定以接上形容辞汇at(一般应用于大得多的地方)或 in(一般应用于较大的地方)。

如：We arrived at the station five minutes late. 我们迟了5分钟到设站。

They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一出发鲁昂。

get最后并不一定以接上形容辞汇to。

如：When we got to the park, it began to rain. 我们出发公园时，就后下始下雨了。

reach是及功用动辞汇(较 get愈来愈正式)，其后可直接上跟区域内名辞汇好好助辞汇(不能不用形容辞汇)。

如：He reached Beijing yesterday. 他昨晚出发沈阳.

21===be afraid, be afraid of, be afraid for

(1) be afraid此意思"害怕"，如果后接上助辞汇子句，此意思"却说是……"，

用来坚称常以有歉此意的回话或道出有点不满此意的消息。

I am afraid I can't help you.我却说是帮不了你的忙。

(2) be afraid of+名辞汇/代辞汇/动名辞汇，此意思"害怕某人/好好某两件事"，

有时候称之为曾一度具有的心理具体情况下。

I am afraid of going out at night.我害怕迟上过来。

be afraid for后穿衣接上坚称人的代辞汇，坚称"替某人责怪"。

如：I am afraid for you.我替你责怪。

22===borrow, lend

(1) 二者都有"借"的此意称之为，应用于时应警惕以谁为之以前心的缺陷。

borrow是以"我"为之以前心，"借进"的此意称之为，常以与from顾名思义。

如：I've borrowed two books from the library.我从公共图书馆借了2本书。

(2) lend是以"你"为之以前心，此意思"交回"，常以跟形容辞汇to配上。

如：Can you lend your dictionary to me?能借你的字典给我吗？

这二者都可有这样的骨架：

borrow sb. sth

lend sb. sth

23===by, with, in

by、with、in都可以坚称应用于"基本功能"、"方式"。它们的相异是：

by 坚称"以……方式则（法则、方式）"和"搭某种交通基本功能"；

He goes to school by bike.他骑摩托车上课。

with 称之为"借助于确切的方式和基本功能"；

Jim is climbing the tree with a ladder.凯尔用顶上爬行。

in 坚称"以……方式则"，"用某种自然语言"。

Can you say it in English?你能用英文说是它吗？

24===be used for, be used as, be used by

be used for 在这个单词之以前，形容辞汇for恳请注此意商业用途，即"用来不作……"。

A pen is used for writing.笔是用来书写的。

be used as 在这个单词之以前，形容辞汇as恳请注此意身为或基本功能，即"……被应用于……"。

English is used as a useful tool in our country.在现状英文被不作为一个精确的基本功能来应用于。

be used by 单词之以前，形容辞汇by后接上应用于的执行者，"为……所应用于"之此意。

English is used by trelers and business people all over the world.英文被世界客和商人所应用于。

25===besides, except

besides 与 except 应用于肯定句时，except此意思"除……之皆（可不有）"；besides此意思"除……之皆（还有）"。

较为：

I he another blue pen besides this one.除了这枝皆，我还有另一枝红色纸张。（总共2枝）

We all passed the exam except Tom.我们都通过了测验，吉姆除皆。（结构上之以前……吉姆一人不及格）

except 以前几乎总有 all、any、every、no及其复合辞汇等辞汇。

He answered all the questions except the last one.除了最后一个缺陷不想要答皆，其余缺陷他都答了。

except 后接上名辞汇、代辞汇、动名辞汇和原形动辞汇，这时except=but；

但except后跟副辞汇、形容辞汇单词时，不能不用but正因如此。

如：The window is never open except in summer.这扇墙壁从来不后下,除夏季皆。

He did nothing except/ but clean the house.他只是洗衣服了后院。

26===by the way, on the way, in the way

by the way 常以应用于及物动词，此意思"悄悄问一下","悄悄说是一下"。

By the way, how old are you?悄悄问一下，你多大了？

on the way "在……的恰巧"，后接上名辞汇时需加形容辞汇to，后接上副辞汇home、here、there 时不加to。

He bought a pen on his/ the way to school.他在上课的恰巧借给一枝纸张。

in the way "挡路、妨碍"。

Your car is in the way.你的小汽车挡路了。

27===get, turn, grow, become, be

这五个辞汇不作连亦同动辞汇，都有"变化"的此意称之为。

get 较口语化,坚称带入或变再加某种具体情况下，并不一定以与形容辞汇或形容辞汇较为级顾名思义,恳请注此意具体情况下。

The days get shorter and shorter.那一天较长了。

turn 有"视为和以以前完全完全相同的从以前"的意思，后接上形容辞汇或无论如何分辞汇。

The trees turn green in spring.在春天，树变绿了。

grow 坚称短时间变再加新的具体情况下的意思、特别强调变化过程。

My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。

become 词较为正式，强调由一种具体情况下向另一种具体情况下的变化。后接上形容辞汇或名辞汇。

He has become a doctor.他视为一个外科医生了。

be 坚称"视为"的此意称之为，多应用于无论如何时，助动词字词或分词。

如：I want to be a teacher when I grow up.长大后我想要视为一名的学生。

28===hard, hardly

hard adj.& adv. 不作形容辞汇时，有"难的"，"粗大的"此意称之为，不作副辞汇时，有"总共同努力地"、"猛烈地"等此意称之为。

We must work hard for our country.我们才会为祖国基本知识。

It rained hard yesterday.昨晚雨下得很大。

hardlyadv. "愚蠢不"、"几乎不"，在句之以前起论证起着。

I could hardly write at that time.那时我几乎不想白纸。

29===hear, hear of, hear from

hear 为及功用动辞汇，"不来见"，恳请注此意结果。

I can hear you clearly.我能正确不来见你说是的话。

hear of = hear about 为不及功用动辞汇,称之为某人间接上地"不来别人说是是……"，

如：I he heard of the writer but I he never seen him.我不来人们说是是这位不作家，但不想要想到他。

hear from一般后接上 sb. 称之为"送达……来信"。

如：He you heard from Jim?你送达凯尔的来信了吗？

30===join, join in, take part in

这三个辞汇组在书面语之以前都坚称"举办"，但在英文应用于之以前是有相异的：

join 并不一定以称之为举办某种浮动的组织、制作团队、士兵等，强调视为其之以前一员。

He joined the party in 1927.他1927年总共青团。

join sb. (in) doing sth.=和某人独自先为某两件事

Why not join us in buying Susan gift?为什么不和我们独自去给苏珊偷礼功用呢？

join坚称"举办某项活动"时，和take part in 可换用，但以前者多总体影音、欣赏，而后者愈来愈多总体致力，举办在其之以前。

如：She has never joined/ taken part in such an interesting game.她不曾举办过这么古怪的游戏。

take part in称之为举办各种活动，包含葵青、体育、球赛、斗争、工潮等。

如：Are you going to take part in/ join in the discussion?你要举办争论吗？

31===look, see, watch, notice, read

这五个辞汇都有"看"的此意称之为，但词完全相同。

look 为不及功用动辞汇，一般后接上形容辞汇at应用于，恳请注此意动不作。

如：Please look at the blackboard.恳请看幻灯片。

see 称之为人毕竟阳光所能就其的仅限于，坚称结果"看见"。

Can you see the word clearly?你能正确看着这个字了吗？

浮动单词：

see a film 看新片

see sb. off 给某人路过

let me see 让我想要想要

watch= look at sb./ sth. carefully = 仔细观看，仿佛

May I watch TV now?我今日可以看电视吗？

浮动单词：

watch TV 看电视

on watch 差站岗；警戒

watch a football match 看足球球赛

notice "警惕到，提醒别人警惕"等此意称之为，书面语之以前常以有"知会、启示、公告"之此意。

例如：The thief looked around the house.When he made sure that no one was noticing him, he jumped into the room through the open window.小偷向后院四周张望，当他毫无疑问不想要人警惕他的时候，短时间从后下着的墙壁跳跃进卧室。

read 只应用于称之为天天或看其他华尔巷日报。

32===on, about

这两个形容辞汇借助于的形容辞汇单词一般不作后置辞汇组，坚称"关于"的此意称之为，但都是多总体。

on多总体概括，多用与概括就其较为深广的不小国际、政治、学术、专著等缺陷。如：

This is a book on the radio.这是一本关于对讲机总体的专著。

about 多总体叙两件事，多用与应有生平，说述章节一般的文章等较荒唐的缺陷。

如：This is a book about the radio.这是一本关于对讲机的书。

33===problem, question, matter

problem 多称之为"习题，缺陷"，并不一定以也称之为要补救或同意的缺陷，尤其称之为较为困难的缺陷、社会缺陷。

He is thinking about a maths problem.他早于就想要第一道数学难题。

question 常以称之为由于对某两件事令人不安不求而提出须要求答的缺陷，常以与ask和answer顾名思义。

May I ask a question?我可以问个缺陷吗？

matter 此意思"两件事情"、"缺陷"，常以称之为遇到此意皆的不快或有点烦恼的"缺陷"

如：What's the matter with you?你怎么啦？

34===receive, accept

这两个辞汇都是及功用动辞汇，坚称"接上到、送达"的此意称之为，但有相异：

receive 强调"送达、接上到"这一动不作。

I received a letter yesterday.昨晚我送达了一封信。

accept 强调观点上的结果，恳请注此意"领受、做"此意义。

如：I received his gift but I didn't accept it.我送达了他的礼功用，但我不想要有做它。

35===so that, so…that

so that "以便"、"为了"，常以借助于目的及物动词子句。

如：He got up early so that he could catch the first bus.他起得早于为了赶第一班车。

so that 所借助于的及物动词子句之以前时态动辞汇以前一般有情态助动辞汇can/may等。

so…that"如此……以至……"，that 后常以跟结果及物动词子句。

如：He is so tired that he can't walk any further.他更加以眩晕，走到不动了。

36===very, quite, rather, too

这四个辞汇都是副辞汇，坚称"很、十分"之此意。

very 不想要有褒贬之义，之以前性辞汇。

very good/ bad/ beautiful

quite 近似于褒义，有"赞赏、赞美"之此意。

quite good/ well

rather 近似于该辞汇，有"批评"、"鄙视"之此意。

rather fat/ bad

too 也近似于该辞汇，在这些辞汇之以前高度最大，有"显得"、"毕竟……"。

如：too noisy 毕竟吵

too fat 毕竟胖

37===whether, if

这两个辞汇都不作"是否是"求，借助于助辞汇子句时，二者可互换。

如：People often ask me whether/ if I like football.人们常以问我是否是喜欢足球。

但在下列具体情况之以前不能不用if，根本无法用whether。

① 当whether与or not一线一个辞汇组时

如：I don't know whether or not he would come for our help.我不知道他是否是来尽力我们。

② whether 借助于的（形容辞汇）子句放在冠词时

如：Whether this is right or not, I can't say.这两件事对与不对，我说是不准。

Whether you will go is none of my business.你是否是要去与我无关。

③ whether + to do sth. 复合骨架，可以不作助辞汇

He hasn't decided whether to go or not.他不想要有同意是否是要去。

38===in hospital, in the hospital

在法国，in hospital 是"休养"的此意称之为，hospital 具有抽象化的涵义，不称之为某个确切的公立医院，故以在后不用冠辞汇。

如：He is ill in hospital. 他得病休养了。

in the hospital 此意思"在公立医院"， 在这里，hospital 称之为一家确切的公立医院。

例如：In the hospital, the woman finds her husband.在公立医院里，那位妇女找到了她的丈夫。

39===worth, worthy

worth 坚称"差值"、"约合…的价差值"。坚称"价差值…"的此意称之为时，常以与坚称钱总体的名辞汇顾名思义；坚称"差很多人…"的此意称之为时，常以与名辞汇顾名思义。它一般应用于恳请注此意语。

常以用后面两种辞汇组：

sth+ be worth + 动名辞汇或名辞汇

It + be worth (one's) while + 动名辞汇（或分词）

如：The city is well worth visiting twice. 这个大都市很差很多人再去看看。

worthy 不作"差很多人"、"应……的"、"足以……"求。应用于形容辞汇时，坚称对某两件事有名额或适合于的此意称之为，并不一定以不作恳请注此意语用。后接上of 单词或分词。它还可坚称可尊敬的，有价差值的等到此意称之为，应用于辞汇组。

如：She is worthy of praise.= She is worth praise. 她差很多人恳请注此意扬。

40===alive, living, live

这三个形容辞汇都坚称"一句话的、有一应有的"，但在应用于的仅限于和用语上有差异。

alive是恳请注此意语形容辞汇。用"一句话"求时，并不一定以应用于人，并不多应用于功用或有如用语。此皆，alive还可坚称"有生气的、好动的"。

在be alive with单词之以前，坚称"（某处）充满……"。

如：The child was found alive by the roadside. 人们在路边推断出这孩子一句话。

living 既来不作恳请注此意语又来不作辞汇组，可应用于人也可应用于功用或有如用语。

如：Of all living writers, I admire Mr. Shaw most. 在所有不作家之以前，我钦佩萧先生。

live 仅不作辞汇组，除在无厘头的用语应用于人皆，正要应用于动功用和无一应有的从以前。

如：a live mouse 活老鼠

live coal 火焰的铁矿

a live wire 偷偷地电的导线

a live programme 方式则则节目组

如：This morning I bought some live fish from the market.以前中午我在市场借给几条活鱼。

41===good, well, nice

这三个辞汇都坚称"好"的此意称之为，但它们在辞汇性和粘贴的对象总体有所完全相同。

good "好"，形容辞汇用来粘贴名辞汇，

如：good news 好消息

good points 优点

a good year 好年再加

单字：

She is a good singer. 她是一个好流行歌手。

well "好、有点满此意地"，副辞汇，用来粘贴动辞汇，

如：well done 先为得好

live well 穷困得好

单字：Kate doesn't sing well, but she dances well.凯特唱歌坏，但她麒麟跳跃得最好。

坚称身体健康要用well不用good, 这时well是形容辞汇。

单字：I'm feeling very well today. 我以前感觉身体最好。

nice "好的""吓人的"，形容辞汇，用来粘贴名辞汇。在坚称"好"的意思与good不一样。

如：a nice girl 一个吓人的姑娘

nice weather 好天气

nice 也可以坚称"愉快的"， 但在粘贴高度上与good不一样。

单字：He was very nice to me. 他对我自始好。

42===clothes, cloth, clothing

clothes 统称之为各种大衣，时态动辞汇永远是冠词；

cloth 称之为布，为不能不数名辞汇；

clothing 是服装的总称。

43===amount, number

amount of 后接上不能不数名辞汇

a number of 后接上可数名辞汇

如：amount of money 大量的贷款

a number of students 很多教职员

44===family, house, home

home 称之为家，包含暂住和家人

house 后院，住宅

family 监护人

单字：My family is a happy one.我有一个快乐的家庭。

45===population, people

population 称之为人口总数，人数

people 称之为确切的人

单字：China has a large population.之以前国人口总数众多。

46===weather, climate

weather 称之为一天内确切的一年四季

climate 称之为曾一度的温带气候现状

单字：The climate here is not good for you.这里的温带气候不毕竟适合你。

47===work, job

二者均称之为工不作。

work 称之为无差别的有机体劳动，不能不数

job 称之为确切某一项工不作，可数

a good job 一份好工不作

48===trip, journey, trel, voyage

trel 是最常以用的，称之为之旅或普通通达

trip 称之为短期的具有特定目的的之旅

journey 称之为稍长的旅途

voyage 称之为海上驶向

49===regret to do，regret doing

regret doing 坚称“好好了某两件事而令人失望或”，v-ing 动不作频发在regret 之以前。如：

I regretted missing the train. 我为不想要有赶上专列而令人很懊恼。

regret to do 称之为“当时或今日失望地好好什么”。

如：I regret to tell you that we can't stay here any longer. 我失望地告诉他你，我们不能不在这儿多整天了。

50===incident, accident

incident 称之为小两件血案；

accident 称之为差点的交通两件事故。

单字：He was killed in the accident.他在此意皆之以前差点被处死。

。

脉血康可以防治动脉粥样硬化吗
宝宝积食
男性脱发原因及治疗
伤口怎样愈合的快
经常闹肚子怎么办
饭后恶心
阳了吃什么药好得快
血糖仪哪个牌子准确度高
眼睛发痒干涩怎么办
消痔软膏干什么用的