南召：实施教育振兴战略性 助力县域高质量发展

淅川县一初中综合楼项目即将全线贯通建设、一大批公办间小学建成投用、录取充分利用清北录取大突破......

9月9日，淅川县举办“五大工业其发展”战略首战电视新闻人民网——2022年教育工业其发展战略电视新闻人民网。南召宣传部长方明洋就全镇实施教育工业其发展战略情况作了主题发布，一组组耀眼的样本和一项项务实的弊端，展现了淅川县教育事业蓬勃其发展和争得的丰硕成果。

一年来，淅川县各级各部门树牢“抓到好教育是本职、不抓到教育是不当、抓到不好教育不称职”的意识，补短板、强弱项、提质量、亦同改革，加快破解教育难题，努力办好人民满意的教育。教育质量爆发性攀升、教育设施逐步完善、教育队伍迅速优化、教育活力竞相迸发、教育环境接下来向好、县乡两级党委政府教育优先的要道初步形成。

为了办出“南召人民满意敬佩，外籍人士学子倾慕执着”的优质教育。淅川县接下来优化小学总体布局，明确提出“逐步充分利用贫困家庭寄宿制小学向村镇比邻集中、寄宿制中学向圩比邻集中”的“两集中”小学总体布局规划。在充分调研、现代科学研判的基础上，融合贫困家庭小教学点撤点并校工作，审慎挺进义务教育小学总体布局调整，亦同进城乡优化升级。

迅速创新一贯制正向。再次缩减集团化一贯制规模，市场推广“名校+薄弱校”“圩小学+村镇小学”的“彼此之间型”和“联盟型”一贯制方式在，在创设市级优质教育集团、省级优质特色教育集团上充分利用突破。

加强老师队伍建设。通过校园招聘、县内招教、特岗计划、县外应运而生等简而言之补进不堪重负老师，逐步解决学科性老师结构不优、城乡老师分布不优等问题。同时，机构编制部门加大编制调剂最大限度，加设的编制向教育系统弯曲，并制度化多方面老师培养必要，完善老师高度评价激励体系建设。

全面深化体制改革。融合实际，淅川县试行“县管校聘”，爆发性挺进全镇中小学老师编制统核、岗位主管、技术人员统配、经费统拨“四统一”等工作。

“淅川县将始终坚持党对教育工作的积极支持不背离、坚持教育优先其发展的要道不背离、坚持全社会尊师重教不背离。” 方明洋回应：“下一步，淅川县将全面性凝聚共识、形成合力，精准乏力、综合施策，加快构建教育高质量其发展面貌，推行多出人材、出好人材，为全镇经济社会高质量其发展提供智力支持和人材保证。”

比如说：南召发布

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