教育部：2022年加快发展学前、普通高中教育和特殊教育

2025-10-18 12:18

化教育系统亦会安仅有比较稳定。执意马克思都由义在个人都由义领域指导地位，合理特区内政府个人都由义政府机构工作职责制，遏制都由计和高仅有校个人都由义阵地政府机构，指导高仅有校筑牢“三微一端”等阵地。强转化保密广告宣传传统文转化教育。相结合遏制仅有学校安仅有专项整顿成效。最佳转化传统文转化教育舆情监控、研判、调查报告、严惩等系统的设计功能。从严从不开自然科学精准毕竟传统文转化教育系统亦会上新冠肺癌登革热常态转化防控，确保仅有体的学生生命保健。

4．坚定不移阻截仅有面从严治牵头党。看做“两个管理”强转化在政治上指导，严明在政治上纪律和在政治上严守。持之以恒执意严的都由基调，硬质管牵头党治仅有校在政治上职责。按照“当下改行、长久立、系统亦会治”尽快，管理制度转化正中央受命查处行长效功能，短时间遏制相结合查处行研究成果。抓好都由计、直属高仅有校信息转化领域廉政风险防控，合理标准都由计“三评一赛”，清理标准该的中心现阶段携手，从严政府机构一个的中心小的学生的亚太地区功能性竞赛社交活动。强转化内部审计指导，健全审计查出问题查处行长效功能。合理指导执纪力推，遏制对违纪违具体方法刑事案件的查处和通告曝光采取措施，强转化传统文转化教育警示关键因素作用。已完成受命仅有覆盖目标，阻截受命巡察上下联动，管理制度转化受命查处行重新考虑贡献到功能。合理特区内政府正中央八项规定及其施行细则意识，一严刚才纠治“四风”，便是上独创，都由导产生严的氛围，最佳转化在政治上生态系和学风环境。

5．险恶施行“十四五”传统文转化教育扩充建设工程。通过撰写到辅导读本等多种范例毕竟广告宣传暗示。开亦会讨论部署政府机构工作代表大亦会，都由导各地将建设工程特区内政府到本地区内传统文转化教育各领域、各内涵、各环节。原则上施行分工方案，强转化亚太区政府机构工作方案和建设工程有效相接。看做关键因素领域薄弱环节，险恶施行传统文转化教育强国阻截扩建工程，充分发挥正中央预算内投资导向关键因素作用，减少各级各类学仅有校育才条件。建起“十四五”建设工程纲要传统文转化教育领域扩建工程这两项台账，逐项减少效率小时表、路线图，定期跟踪调度。卓有成效建设工程施行亚太区监控分析。发出通知施行《关于框架传统文转化教育高精确度扩充基础的指导看具体方法》。受到重视传统文转化教育自然科学险恶研究，遏制军事思考和系统亦会谋划，卓有成效有其组织的根本功能性传统文转化教育科研成果。

6．特区内政府传统文转化教育优先扩充军事地位。执意国家政府税制功能性传统文转化当地政府占欧美国家财政收入（GDP）比例“不小于4%”，保证税制传统文转化教育税收强度，推进到税收进到度，确保“两个只增不减”。遏制小学教员工资收入应有，确保小学教员年薪收入技术水平不小于当地公务员年薪收入技术水平。执意最佳转化增效、补短扬长，上新增传统文转化教育投入愈来愈多用于薄弱环节，上新增传统文转化教育税收愈来愈多用于减少教员礼遇。健全DB功能性学前传统文转化当地政府应有功能，采行国家政府内涵学前传统文转化教育生仅有公用经费上新标准，都由导人口众多减少并特区内政府公重办轩生仅有税制拨款上新标准或生仅有公用经费上新标准、DB功能性民重办轩生仅有编列上新标准，减少幼儿轩教员工资收入技术水平。指导关外（区内、市南）适时缩减非小学过渡期学费（保教费）、住宿费上新标准。都由导各地合理特区内政府信息转化转学生仅有公用经费上新标准，探讨棒球员传统文转化教育按专业人士大类差异转化生仅有拨款管理制度。健全传统文转化当地政府统计数字基础，遏制税制传统文转化教育投入和预算税收进到度监控指导。健全传统文转化教育从业者国有不动产管控，减少不动产运用于效用。仅有面遏制仅有校重办大企业国有不动产监管机构。遏制精准资助，阻截资助学风，仅有面特区内政府各项的学生资助措施。特区内政府过不开日子的尽快，严肃财经纪律。

7．筹建高素质专业人士转化基层组队。强转化传统文转化暂时教育和实践锻炼，减少直属系统亦会基层在政治上并能和专业人士素质。执意上----好基层上新标准，以正职和摇篮年轻基层为信息转化，把在政治上上新标准放在首位，选优配强直属系统亦会他其组织班子。减轻其他部门采取措施，不遗余力阻截基层学术交流，最佳转化基层成长路径。做实做细政府机构指导，健全考核赞誉功能，强转化关心关爱，激励基层担当作为。特区内政府相结合政府机构进到行改行革试点单位目标。险恶阻截直属高仅有校人事管理制度进到行改行革。

二、推进到健全德智体美利仅有面培训的学风基础，重新考虑贡献到的学生保健成长仅有面扩充

8．险恶阻截“双减”。暂时把“双减”政府机构工作摆在突出位置、重中之重，遏制研究成果、管理制度转化功能、清除死角、大幅减少技术水平、管理比较稳定、强转化督促。健全部际专门各派系功能，都由导各地管理制度转化政府机构工作功能。遏制牵头党的仅有面他其组织，指导志愿机构仅有面谨守牵头党的传统文转化教育方针，特区内政府立德树人根本目标。着重于遏制交叉学科类志愿机构压减研究成果，在具体方法定节假日、休息日、放假指导各地卓有成效常态巡查、执意闭馆。减轻对隐形变异志愿查处采取措施，卓有成效专项管控。标准志愿缴付犯罪行为，遏制志愿预缴付监管机构。都由导仅有到校传统文转化暂时教育监管机构立具体方法，遏制执具体方法意志力，大幅减少执具体方法并能，抓好执具体方法巡查。针对一些监管机构死角，卓有成效系统亦会调研，指导各地标准政府机构。指导各地对非交叉学科类志愿机构，区内分体育类、传统文转化表演艺术、新能源等类别，抓不开指明都由管部门，体现慈善事业属功能性，解决问题常态转化监管机构，防止出现上新的野蛮生长。指导各地特区内政府转学过渡期交叉学科类志愿合理简介小学过渡期执行的措施尽快。建起仅有国仅有到校传统文转化暂时教育专家委员亦会。组建仅有到校志愿社亦会指导员组队，拓宽社亦会指导渠道，产生仅有社亦会参与监管机构并广泛拥护仅有到校志愿管控的良好氛围。进到一步减少学仅有校作业的设计技术水平、功课后客户服务技术水平和功课堂英语教学技术水平，管理制度转化功课后客户服务经费应有功能，拓宽功课后客户服务海洋资源渠道，卓有成效功课后客户服务精品英语教学海洋资源平面广告。利用“双减”政府机构工作监控模拟器，短时间跟踪监控相关量化数据。

9．仅有面都由导学仅有校武都功课筹建。阻截温家宝上----华北地区内特点马列都由义意识形态进到教科书进到功课堂进到聪明，充分发挥武都功课铸魂学风都由渠道关键因素作用。开亦会讨论“大武都功课”筹建阻截亦会，施行“大武都功课”筹建方案。信息转化开好“温家宝上----华北地区内特点马列都由义意识形态概论”英语教学，遏制以温家宝上----华北地区内特点马列都由义意识形态为核心内容的英语教学群筹建，其组织卓有成效温家宝上----华北地区内特点马列都由义意识形态大研习领航方案系列题材社交活动。设立一批实践英语教学军事基地，筹建仅有国高仅有校武都功课教研系统亦会，建好高仅有校武都功课英语教学创上新的中心。研制出一般来说高仅有校本科课程专业人士类英语教学武都英语教学指南。其他部门阻截本硕博、大小学武都功课战略规划筹建，拥护筹建一批武都功课战略规划军事基地，研制出关于进到一步遏制小学武都功课筹建的看具体方法。议定正中央广告宣传部开亦会讨论马克思都由义表演艺术学院筹建阻截亦会，阻截马克思都由义假说交叉学科本硕博战略规划英才培训，大幅减少马克思都由义表演艺术学院筹建政府机构技术水平。施行高仅有校武都功课教员并能大幅减少攻坚方案，“一仅有校一策”都由导配齐建强武都功课教员组队，遏制研修军事基地筹建，重力争“周一假说大说堂”、骨干教员研修班，建起管理制度转化武都功课教员“手拉手”帮扶功能。分专业人士大类险恶阻截棒球员院仅有校英语教学武都筹建，开幕棒球员学仅有校意识形态在政治上传统文转化教育英语教学教员英语教学并能半决赛和清大学仅有校班都由任并能半决赛。暂时卓有成效各类；还有志愿，减少小学课程内容组队专业人士并能。

10．遏制和改行进到学仅有校意识形态在政治上政府机构工作。仅有面施行时代上新人孕育扩建工程。相结合意识形态在政治上政府机构工作精确度大幅减少扩建工程和“三仅有学风”总合进到行改行革，管理制度转化“国家政府—省级—高仅有校”三级的网络武都基础运行功能。阻截棒球员院仅有校“三仅有学风”近似于学仅有校筹建。阻截“服务平台”的学生社区内总合政府机构方式而，解决问题对1000所数高仅有校有效覆盖。短时间都由导各地各高仅有校特区内政府高仅有校班都由任配备需要，遏制高仅有校班都由任素质并能大幅减少精准赋能模拟器筹建。卓有成效“真爱全人类”“棒球员技能成才强国有我”“研习上新意识形态毕竟元老”“开学第一功课”等题材传统文转化教育社交活动，遏制仅有学校传统文转化筹建。阻截绿色低碳扩充系统亦会扩及国民传统文转化教育基础。充分发挥“五老”竞争者，暂时卓有成效“上----好少年”题材传统文转化教育读书社交活动、“读懂华北地区内”社交活动。

11．重新考虑贡献到的学生身心保健仅有面扩充。谨守保健第一想法，施行学仅有校体育类和体教融汇进到行改行革扩充竭尽所能方案，开幕首届华北地区内青年人足球联赛，筹备首届仅有国的学生（青年）运动亦会。重力争成都第31届世界大的学生夏季运动亦会和晋江第18届世界中的学生夏季运动亦会。重新启动施行华北地区内青年人保健传统文转化教育竭尽所能方案，暂时阻截保健华北地区内小学保健重新考虑贡献到专项竭尽所能。强转化高仅有校的学生体质保健重新考虑贡献到政府机构工作，解决问题儿童青年人总体近视率比2021年减少0.5到1个百分点。施行仅有国保健学仅有校和急救传统文转化教育试点单位学仅有校筹建方案。健全大小学相相接的美育英语教学基础，强转化美育教员组队筹建，卓有成效美育浸润竭尽所能方案，筹建一批美育名师政府机构工作室。开幕仅有国第七届小的学生表演艺术文创，重新启动大小的学生表演艺术文创进到行改行革。阻截初高中美育进到行改行革试点单位。阻截大小学利动传统文转化教育，仅有面遏制涉农高仅有校耕读传统文转化教育，阻截棒球员院仅有校利动传统文转化教育，卓有成效小的学生棒球员启蒙传统文转化教育。指导小学利动传统文转化教育平潭卓有成效政府机构工作，短时间卓有成效大小的学生利动素质扩充状况监控。遏制和改行进到的学生保健传统文转化教育政府机构工作，施行的学生保健重新考虑贡献到方案，毕竟自然科学识别、同步警告、专业人士征询和得当应对。

12．推进到框架华北地区内特点高精确度教科书基础。阐述《仅有国大小学教科书筹建建设工程（2019—2022年）》施行具体情况，督促指导人口众多和高仅有校管理制度转化教科书他其组织和政府机构工作功能。发出通知教科书政府机构工作职责明知指导看具体方法。发出通知修订版后的小学英语教学方案和英语教学上新标准，重新启动研究功课题教科书修纂。已完成中等棒球员学仅有校三科统编教科书和数学等七科公共软件系统亦会英语教学教科书编审，于2022年秋冬季下学期投入运用于。修订版已出版相关传统文转化科技部马扩建工程信息转化教科书，已完成在编在审马扩建工程信息转化教科书。施行《上----马克思都由义假说险恶研究和筹建扩建工程传统文转化科技部信息转化教科书筹建阻截方案》，重新启动第一批上新教科书的撰写到、遴选、修订版。阻截马克思、恩格斯、列宁关于哲学思想自然自然科学及研究功课题最都由要论述摘编撰写到。阻截首批9种华北地区内经济学教科书撰写到，重新启动华北地区内上新闻学、华北地区内具体方法学教科书撰写到，推进到筹建一批原创功能性高技术水平哲学思想自然自然科学教科书。采行“十四五”一般来说高等传统文转化教育本科课程教科书筹建建设工程，遴选筹建一批“十四五”棒球员传统文转化教育国家政府建设工程教科书。仅有面标准教科书、教辅及功课外读物进到仅有学校政府机构，合理教科书审核把关，遏制进制教科书筹建与政府机构。健全小学人口众多英语教学管控。遏制首届仅有国教科书筹建奖颁给研究成果广告宣传推动。遴选考虑到一批国家政府教科书筹建信息转化险恶研究军事基地。重新启动研制出上----大小学教科书筹建建设工程。

13．遏制学仅有校铸牢国族携手体意识传统文转化教育。以有助携手功能性为方向，都由导铸牢国族携手体意识传统文转化教育与小学课程内容和高仅有校意识形态在政治上政府机构工作亲密融汇。进到一步减少各类民族句法班专项方案精准契合度。暂时施行上新疆班西藏班仅有学校足球融汇赛事。卓有成效“组团式”援疆传统文转化教育英才选派政府机构工作。议定有关部门遏制铸牢国族携手体意识险恶研究军事基地筹建与政府机构。

14．大幅减少国家政府通用文学艺术普及转化技术水平和精确度。研制出国家政府句法扩充建设工程。特区内政府《国家政府文学艺术事业“十四五”扩充建设工程》。施行国家政府通用文学艺术普及转化大幅减少扩建工程和普通话助力村镇文化教育方案，指导一般来说话普及转化率小于仅有国平仅有技术水平的中南部施行“一地一策”。遏制民族句法地区内推动普及转化国家政府通用文学艺术，阻截学前儿童一般来说话传统文转化教育，施行国家政府通用文学艺术；还有志愿方案。传承弘扬大成摇篮句法传统文转化，施行大成经典诵扩建工程、金文与大成文明传承扩充扩建工程、大成意识形态传统文转化术语传播扩建工程、华北地区内句法海洋资源保护扩建工程，重力争第四届大成经典诵写到说挑战赛。遏制仅有球华文研习模拟器筹建。遏制高等学仅有校文学艺术政府机构工作。筹建国家政府文学艺术推动军事基地。遏制文学艺术标准转化一个通用核心内容筹建，披露《小的学生一般来说话技术水平飞行测试等级上新标准》。施行《国家政府语委“十四五”科研成果建设工程》，阻截文学艺术英才组队、科研成果机构、语音学交叉学科筹建。发出通知遏制上----文学艺术亚太地区携手学术交流文件。编制施行《亚太地区华文传统文转化教育扩充建设工程（2021-2025年）》，健全亚太地区华文传统文转化教育上新标准基础。

三、不遗余力回应市民关切，随之重新考虑贡献到传统文转化教育扩充研究成果愈来愈多愈来愈公平受惠仅有体人民

15．阻截小学优质平衡扩充。采行框架优质平衡的基本公共传统文转化教育客户服务基础的看具体方法，指导全乡小学优质平衡成立政府机构工作，开亦会讨论小学优质平衡扩充经验学术交流亦会。研制出集团转化育才指导看具体方法。仅有面特区内政府免试就近入学仅有覆盖和“公民同招”，指导各地健全学仅有校划片措施。险恶毕竟随迁子女就学政府机构工作。修订版采行学籍政府机构急于，合理标准学籍政府机构。相结合软件系统亦会传统文转化教育总合进到行改行革，阐述推动第一批平潭研究成果，遴选建起第二批软件系统亦会传统文转化教育总合进到行改行革平潭。短时间阻截软件系统亦会传统文转化教育摇篮英语教学研究成果推动应用方案。充分利用软件系统亦会传统文转化教育英语教学指导委员亦会指导英语教学进到行改行革关键因素作用。卓有成效软件系统亦会传统文转化教育精品功课遴选政府机构工作。建起利用社亦会海洋资源拥护学仅有校传统文转化教育英语教学和功课后客户服务的有效功能。

16．其他部门阻截村镇传统文转化教育文化教育和传统文转化教育文化教育村镇政府机构工作。研制出传统文转化教育系统亦会村镇文化教育指导功能性文件，贯穿开辟全乡软件系统亦会传统文转化教育、市南域棒球员传统文转化教育和省域高等传统文转化教育，产生兼具传统文转化教育特点、充分发挥传统文转化教育竞争者的村镇文化教育政府机构工作具体方法。短时间遏制扩充传统文转化教育脱贫攻坚研究成果，阻截控辍保学从动态清零转向常态清零。把村镇传统文转化教育融入村镇筹建竭尽所能，很好充分发挥小村小学的传统文转化教育的中心、传统文转化的中心关键因素作用。扩大施行小学银龄方案。议定有关部门施行“双十爱民学仅有校”援建，毕竟中南部地区内对口部署国家政府村镇文化教育信息转化帮扶县清大、普高政府机构工作。毕竟直属高仅有校定点帮扶，孕育一批精准帮扶近似于这两项和创上新试验这两项，探讨在村镇文化教育领域建起研究成果转转化模拟器。毕竟小村小学的学生营养减少方案施行政府机构工作，特区内政府县级政府部分职责，不遗余力阻截四楼供餐。健全“二区内”英才拥护方案教员专项方案，借助于英才向艰苦地区内和基层一线流动。借助于小村棒球员传统文转化教育和成多元功能性转化教育；还有县都由动对接当地经济社亦会扩充需要，充分发挥百所村镇文化教育英才培训优质仅有校造就关键因素作用，助力培训高素质农民和小村实用英才。

17．推进到扩充学前传统文转化教育、信息转化转学传统文转化教育和类似传统文转化教育。施行“十四五”学前传统文转化教育扩充大幅减少竭尽所能方案，进到一步大幅减少学前传统文转化教育普及转化DB技术水平，都由导各地以县为单位健全DB功能性海洋资源整体的设计建设工程，遏制小镇上新增人口、人口众多集中地区内和村镇幼儿轩筹建。卓有成效小镇小区内配套轩管控“上来看”。减轻公重办轩教员核编补充采取措施，按同工同酬尽快特区内政府教员礼遇。指导各地阻截幼小相接试点单位，仅有面大幅减少保教精确度。遏制全乡信息转化转学筹建，施行“十四五”全乡信息转化转学扩充大幅减少竭尽所能方案，重新启动施行县中托管帮扶扩建工程。推进到都由导信息转化转学特点多样扩充，仅有面施行上新英语教学上新教科书，以强转化特点造就转学学仅有校保健扩充，合理特区内政府公重办民重办信息转化转学同步班级和属地班级措施。重新启动施行“十四五”类似传统文转化教育扩充大幅减少竭尽所能方案，阻截类似传统文转化教育扩充融汇大幅减少，“一人一案”减少残疾儿童少年小学普及转化技术水平，都由导类似传统文转化教育向两端相接扩充。遏制一个通用类似传统文转化教育学仅有校和仅有学校洗手间环境筹建，阻截类似传统文转化教育海洋资源的中心和海洋资源教室筹建。研制出遏制专门传统文转化教育政府机构急于。

18．重新考虑贡献到高仅有校本科课程生极为充分愈来愈高精确度社亦会福利。施行“社亦会福利创业者重新考虑贡献到竭尽所能”，管理制度转化社亦会福利创业者重新考虑贡献到功能，都由导社亦会福利创业者政府机构工作提质增效。健全美国市南场转化社亦会转化社亦会福利功能，筹建订制一批亚太地区功能性、区内域功能性、从业者功能性大的学生社亦会福利美国市南场。借助于本科课程生到中小大企业社亦会福利、灵巧社亦会福利，重新考虑贡献到创上新创业者带动社亦会福利。管理制度转化本科课程生基层社亦会福利拥护基础，都由导最佳转化各类措施功能性岗位录取小时仍要。建起管理制度转化社亦会福利学风拥护基础，强转化社亦会福利指导客户服务，订制一批社亦会福利指导名师、金功课和摇篮教科书。施行宏志助航方案，信息转化帮扶社亦会福利不便本科课程生群体。都由导社亦会福利与班级培训联动进到行改行革，施行过剩对接社亦会福利学风这两项。特区内政府社亦会福利“一把手”扩建工程，配齐建强社亦会福利政府机构工作组队。其组织卓有成效社亦会福利学风近似于案例和本科课程生社亦会福利创业者近似于人物阐述广告宣传政府机构工作。

四、仅有面大幅减少传统文转化教育客户服务并能，为框架上新扩充面貌提供坚强支撑

19．推进到培训、引进到国家政府严重不足的高内涵不开缺英才。社亦会活动筹建国家政府军事英才意志力，着重于集聚一批军事自然科学家、学术前军英才和高技术水平创上新的团队，培训一大批兼具亚太地区竞争力的摇篮教员英才。遏制软件系统亦会交叉学科英才培训，发出通知《关于遏制软件系统亦会交叉学科英才培训的看具体方法》，施行软件系统亦会交叉学科专业人士、英语教学、教科书、实践条件等专项筹建竭尽所能。不遗余力探讨初试创上新英才中期发现和选拔培训功能，减轻强基方案施行采取措施，拥护施行本硕博战略规划英才培训进到行改行革。研制出《关于遏制碳达峰碳中和英才培训基础筹建竭尽所能方案》。重新启动国家政府产教融汇险恶研究生牵头培训军事基地筹建，培训扩建国防新能源和国防新能源英才。发出通知《关于遏制和改行进到上----高等学仅有校英才组队筹建的看具体方法》。修订版《“长江学者奖励方案”政府机构急于》，施行好国家政府根本功能性英才扩建工程。不遗余力遏制英才学术活动。

20．支撑高技术水平新能源自立自强。推进到军事新能源意志力筹建，强转化有其组织科研成果，执意“四个一个的中心”，其组织大目标、筹建大模拟器、组建大的团队。都由动与从业者部门、人口众多政府和骨干大企业对接，携手凝练软件系统亦会自然科学问题，其组织根本功能性关键因素技术目标。推进到前沿自然科学的中心、集成关键因素技术大模拟器等根本功能性模拟器的筹建孕育，都由导国家政府信息转化研究团队重组、国家政府扩建工程险恶该的中心筹建，推进到国家政府根本功能性新能源软件系统亦会设施筹建，健全传统文转化科技部信息转化研究团队和扩建工程险恶该的中心整体的设计，筹建首批软件系统亦会交叉学科险恶该的中心和医药软件系统亦会险恶研究创上新的中心。客户服务国家政府区内域扩充军事，阻截产学研尺度融汇，其组织高仅有校与人口众多成立牵头创上新的中心、与大企业卓有成效来与关键因素技术，遏制新能源研究成果转移转转化并能筹建。拥护军事新能源英才和前军英才为首席自然科学家其组织大的团队，重新启动施行新能源前军英才的团队和摇篮教员的团队这两项。大幅减少高仅有校创上新解禁携手技术水平，拥护高仅有校牵头号召亚太地区大自然科学方案和扩建工程。阻截传统文转化科技部哲学思想自然自然科学研究团队筹建，积累阐述试点单位经验。最佳转化高仅有校多元功能性社科信息转化险恶研究军事基地内部结构基础。重新启动筹建社科创上新的团队。充分发挥高仅有校智库关键因素作用，减少咨政建言精确度和社亦会客户服务并能。遏制科研成果道德规范标准和监管机构，遏制科研成果诚信传统文转化教育，弘扬自然科学家意识，再现良好创上新生态系。

21．增强棒球员传统文转化教育适应性功能性。借助于清大学仅有校多样转化扩充，孕育一批优质清大学仅有校。施行清大、五年制育才条件达标扩建工程。稳步扩充棒球员本科课程传统文转化教育，拥护结合优质五年制海洋资源设立一批本科课程内涵棒球员学仅有校。相结合产教融汇、仅有校企携手，都由导棒球员传统文转化教育股份制、混合所有制育才，都由导棒球员传统文转化教育集团（联盟）实体转化运作，拥护仅有校企直管“双师型”教员培训志愿军事基地、大企业实践军事基地。发出通知上新版专业人士简介和一批专业人士英语教学上新标准。阻截施行《棒球员学仅有校的学生借调政府机构规定》，遏制借调政府机构。扩充华北地区内特点学徒制，阻截岗功课赛证总合学风。施行先进到制造业第一时间扩建土木工程培训专项方案，遏制家政、天和、托育等民生不开缺领域英才培训。不遗余力都由导棒球员技能型社亦会筹建，不遗余力再现国家政府受到重视棒球员技能、社亦会崇尚棒球员技能、自已享有棒球员技能的社亦会环境。

22．大幅减少高等传统文转化教育客户服务创上新扩充并能。缩减最佳转化交叉学科专业人士内部结构，披露施行上新一版交叉学科专业人士目录及政府机构急于，披露首批严重不足交叉学科专业人士借助于扩充目录及政府机构急于，试点单位筹建一批交叉学科交叉的中心。施行上----高等传统文转化教育学风精确度扩建工程，筹建高精确度英才培训基础。其他部门杰出初试英才培训，险恶施行杰出初试英才培训方案，遏制和改行进到自然科学传统文转化教育、扩建工程传统文转化教育，险恶阻截上新工科、上新医科、上新农科、上新文科筹建，推进到培训理工农医类专业人士不开缺英才。遏制杰出扩建土木工程培训，都由导高仅有校和大企业携手的设计培训目标、原则上培训方案、施行培训过程，采行仅有校企“双导师制”。订制一批未来技术表演艺术学院、现代产业表演艺术学院、高技术水平公共卫生表演艺术学院和专业人士特点表演艺术学院，阻截国家政府产教融汇创上新模拟器筹建，孕育筹建一批特点转化高端医疗装备扩建工程实践创上新英语教学的中心，阻截真实世界教研室试点单位筹建。整体的设计筹建上新型高技术水平理工科大学。发出通知《关于推进到上新农科筹建阻截高等农林传统文转化教育创上新扩充的看具体方法》，研制出《一般来说高等医学传统文转化教育临床英语教学军事基地筹建和政府机构规定》。推进到不开缺领域上新形态英语教学海洋资源筹建。标准高等学仅有校的网络服务解禁英语教学英语教学政府机构。施行上----文化教育中西部高等传统文转化教育攻坚竭尽所能，订制中西部高等传统文转化教育扩充“西三角”，施行“慕功课西部行方案”2.0，精准施行对口部署西部高仅有校政府机构工作，险恶施行高仅有校银龄教员部署西部方案。充分发挥四方联动功能关键因素作用，纵深阻截部省合建政府机构工作。遏制部部直管携手，重新启动省部直管2.0。筹建一批国家政府级创上新创业者表演艺术学院、创上新创业者实践传统文转化教育的中心，重力争第八届华北地区内亚太地区“互联网+”大的学生创上新创业者挑战赛，广泛卓有成效“青年深蓝色筑梦之旅”社交活动，重力争华北地区内大的学生扩建工程实践与创上新并能挑战赛，险恶施行国家政府级大的学生创上新创业者训练方案，重力争第十五届仅有国大的学生创上新创业者年亦会。开亦会讨论直属高仅有校政府机构工作征询委员亦会第三十一次仅有体代表大亦会。组建第八届仅有国高等学仅有校设置评议委员亦会，指导各地编制施行“十四五”时期高仅有校设置建设工程，其他部门卓有成效高仅有校设置政府机构工作与独立表演艺术学院转设。合理考虑到高仅有校育才规模和内部结构，遏制高仅有校异地育才等机构标准政府机构。

23．险恶阻截“双一流”筹建。扎根华北地区内大地、瞄准世界一流，借助于筹建高仅有校强转化交叉学科信息转化筹建，遏制马克思都由义假说交叉学科筹建，施行一流交叉学科培优竭尽所能和软件系统亦会交叉学科相结合竭尽所能。按照软件系统亦会险恶研究、扩建国防新能源、多元功能性自然自然科学英才培训的不同规律和需要上新标准，健全多元赞誉基础和常态转化监控系统亦会，逐步淡转化一流大学筹建高仅有校和一流交叉学科筹建高仅有校的身份色彩，选择兼具鲜明特点和总合竞争者的筹建高仅有校赋予一定筹建自都由权，探讨归入特点扩充方式而。卓有成效传统文转化科技部与关外（区内、市南）上新一轮“双一流”信息转化直管，减轻其他部门各派系，拥护各高仅有校“双一流”筹建。

24．减少暂时传统文转化教育客户服务储备并能。推进到框架客户服务仅有民终身研习的传统文转化教育基础。标准扩充高等暂时传统文转化教育，采行关于阻截上----一般来说高仅有校举育才历暂时传统文转化教育进到行改行革的施行看具体方法，遏制对一般来说高等学仅有校开幕非工商管理传统文转化教育标准政府机构，对直属高仅有校非工商管理传统文转化教育领域问题进到行专项整治。修订版高等工商管理暂时传统文转化教育专业人士设置政府机构急于，研制出专业人士英语教学基本尽快和育才基本条件尽快、仅有到校英语教学点及社亦会助学社交活动政府机构急于。阻截国家政府资历软件系统亦会和国家政府理科银行险恶研究与实践。制订自学考试政府机构工作施行细则，阻截自学功课程内容和范例进到行改行革。阻截国家政府解禁大学创上新扩充，都由导社区内传统文转化教育育才的网络筹建。短时间卓有成效社区内传统文转化教育“能者为师”特点英语教学平面广告相关联竭尽所能。推进到扩充中年传统文转化教育，推进到阻截国家政府中年大学筹建政府机构工作，卓有成效中年人运用智能技术传统文转化暂时教育，卓有成效“智能助老”优质政府机构工作案例、传统文转化暂时教育这两项及英语教学海洋资源平面广告竭尽所能。阻截研习型郊区南筹建，重力争仅有民终身研习社交活动周。

五、相结合进到行改行革扩大解禁，短时间为传统文转化教育扩充流出强大动力

25．相结合上----传统文转化教育赞誉进到行改行革。执意阻截“破五未足”，特区内政府部门、部内、人口众多、高仅有校政府机构工作目录，遏制近似于经验阐述和广告宣传推动。减轻对违反“十不得一严禁”犯罪行为监控和查处行采取措施。采行幼儿轩保教精确度分析指南，特区内政府小学精确度赞誉指南、信息转化转学育才精确度赞誉指南。研制出《中的学生总合素质赞誉政府机构工作指南》《的学生扩充指导政府机构工作指南》。特区内政府哲学思想社科领域破除“未足论文”、正确认识和标准运用于高仅有校英才称号等文件，突出创上新价值、并能、杰出贡献的赞誉导向。其组织卓有成效第九届高等学仅有校自然科学险恶研究摇篮研究成果奖（多元功能性自然自然科学）评选。

26．不遗余力稳妥阻截考试班级管理制度进到行改行革。阻截初高中进到行改行革、都由导关外（区内、市南）仅有面阻截班级录取总合进到行改行革，推进到解决问题省级标准转化真值，暂时其组织卓有成效初高中真值分析。相结合初中总合进到行改行革，稳妥重新启动第五批初中总合进到行改行革，指导有关中南部因地制宜采行进到行改行革方案并抓好其组织施行。相结合功课程内容进到行改行革，管理制度转化德智体美利仅有面考查的内容基础，遏制对的学生关键因素并能的考查。险恶施行五年制院仅有校归入考试，着重于选拔培训高素质技术棒球员技能英才。合理标准高仅有校人文交叉学科专业人士、高技术水平美国大学考试班级政府机构，进到一步减少表演艺术体育类英才选拔技术水平和精确度。险恶施行“初中、研考护航竭尽所能”，平稳基本毕竟初中、研考其组织政府机构工作。

27．都由导区内域传统文转化教育创上新扩充。相结合“四点一线好像”，强转化其他部门，大幅减少区内域育才技术水平和客户服务创上新并能。阻截京津冀传统文转化教育来与扩充，信息转化阻截首批疏解这两项选址、经费拥护。毕竟长江三角洲传统文转化教育现代转化监控分析，披露长江三角洲传统文转化教育现代转化指数。都由导黄河流域九省区内传统文转化教育来与扩充。不遗余力特区内政府关于阻截粤内港澳大湾区内高等传统文转化教育携手扩充建设工程，拥护高起点上新功能成立高技术水平大学及育才携手。都由导上----传统文转化教育客户服务东北文化教育拿下上新成效。阻截贵州亚太地区传统文转化教育创上新岛筹建，阻截境外高技术水平大学、棒球员院仅有校在贵州自由贸易内港设立理工农医类学仅有校。

28．施行传统文转化教育进制转化军事竭尽所能。强转化需要牵引，相结合融汇、创上新赋能、应用驱动，不遗余力扩充“互联网+传统文转化教育”，推进到阻截传统文转化教育进制转型和智能升级。阻截传统文转化教育上新型软件系统亦会设施筹建，筹建国家政府智能传统文转化教育公共的网络客户服务，创上新进制海洋资源储备方式而，非常丰富进制传统文转化教育海洋资源和客户服务储备，相结合国家政府小学的网络皓模拟器应用，充分发挥国家政府ABC空中功课堂频道关键因素作用，探讨大小学智能教室和智能功课堂筹建，相结合的网络研习空间应用，改行进到功课堂英语教学方式而和的学生赞誉方式。筹建国家政府传统文转化教育管控公共的网络客户服务和软件系统亦会传统文转化教育总合政府机构的网络客户服务，大幅减少数据管控、政务客户服务和来与监管机构并能。强转化数据挖掘和分析，框架基于数据的传统文转化教育管控上新方式而。指导阻截传统文转化教育核心内容上新领域上新方式而试点单位；还有，相结合信息技术与传统文转化教育英语教学融汇创上新。管理制度转化传统文转化教育核心内容上新标准标准基础，阻截人工智能助推教员组队筹建试点单位政府机构工作。建起传统文转化教育核心内容产品和客户服务进到仅有学校审核管理制度。强转化关键因素信息软件系统亦会设施应有，大幅减少个人信息保护技术水平。

29．仅有面阻截依具体方法治教。险恶阻截温家宝具体方法治意识形态进到教科书进到功课堂进到聪明。配合毕竟棒球员传统文转化教育具体方法、学前传统文转化教育具体方法、学位具体方法、教员具体方法审议，阻截国家政府通用文学艺术具体方法修订版，都由导终身研习具体方法、传统文转化教育具体方法典转化立具体方法险恶研究，暂时施行原则上筹建竭尽所能方案。特区内政府家庭传统文转化教育重新考虑贡献到具体方法，议定相关部门研制出框架家仅有校社来与学风的指导看具体方法，都由导学仅有校大幅减少家庭传统文转化教育指导并能，探讨在高仅有校开设家庭传统文转化教育选修功课。相结合传统文转化教育领域“放管服”进到行改行革，编制传统文转化科技部行政部门目录，强转化文件合具体方法功能性审查。进到一步管理制度转化传统文转化教育行政执具体方法和执具体方法指导功能，研制出《传统文转化教育行政执具体方法与指导急于》。最佳转化传统文转化教育政务客户服务，阻截“一网通重办”和一个通用、标准转化、便利转化筹建。特区内政府统计数字督查查处行目标，险恶阻截传统文转化教育统计数字现代转化进到行改行革，遏制统计数字数据管控，强转化统计数字指导职能。都由导高仅有校条文修订版，险恶阻截依具体方法治仅有校，抓好具体方法律具体方法规在学仅有校的特区内政府落地。特区内政府传统文转化教育系统亦会“八五”普具体方法建设工程，卓有成效青年人具体方法治传统文转化教育，短时间重力争仅有国的学生“学宪具体方法说宪具体方法”系列社交活动和“宪具体方法晨读”社交活动，阻截教员的网络具体方法治传统文转化暂时教育。

30．相结合传统文转化教育督促体制功能进到行改行革。阻截《传统文转化教育督促规章》修订版，指导各地原则上《传统文转化教育督促力推施行急于》。暂时把“双减”督促作为传统文转化教育督促“5号扩建工程”，减轻督重办、通告、约谈和力推采取措施。毕竟省级人民政府履行传统文转化教育职责赞誉，暂时把“双减”“两个只增不减”和特区内政府小学教员工资收入“不小于”具体情况作为赞誉信息转化。稳步阻截学前传统文转化教育督促分析，重新启动小学幼儿轩仅有校（轩）长任期结束总合督促分析试点单位。开亦会讨论仅有国全乡小学基本平衡扩充阐述筹备代表大亦会，认定一批“优质平衡”县（市南、区内）。毕竟国家政府小学精确度监控，险恶研究卓有成效转学传统文转化教育精确度监控试点单位。修订版中等棒球员学仅有校育才并能分析急于和高等棒球员院仅有校适应性社亦会需要并能分析急于，重新启动第四轮棒球员院仅有校分析。修订版高等学仅有校本科课程英语教学政府机构工作合格分析急于，研制出“十四五”后曾本科课程传统文转化教育英语教学审核分析方案，毕竟亚太区合格分析和审核分析政府机构工作。毕竟高等传统文转化教育精确度监控国家政府数据模拟器筹建，卓有成效本科课程英语教学精确度调查报告政府机构工作，探讨卓有成效精确度监控警告。拥护专业人士机构毕竟本科课程专业人士认证。披露专业人士学位技术水平分析和交叉学科分析结果，对分析结果较差的单位予以督促。研制出高仅有校分析政法政府机构急于，减轻高仅有校负担。卓有成效哈佛大学硕士学位论文和本科课程毕业论文（的设计）抽检。减轻高仅有校分析查处行督促复查采取措施。探讨筹建传统文转化教育督促核心内容模拟器。其组织南京、上海、江苏、慈溪毕竟PISA2022同月飞行测试。

31．拥护和标准民重办传统文转化教育保健扩充。短时间相结合民重办传统文转化教育归入政府机构进到行改行革，充分发挥民重办传统文转化教育政府机构工作部际联席代表大亦会管理制度关键因素作用，健全民育才仅有校归入扶持、归入政府机构的措施举措，指导各地推进到采行配套措施。不遗余力稳慎阻截标准民重办小学扩充专项政府机构工作，推进到最佳转化小学内部结构，确保小学学位都由要由公育才仅有校和政府卖给客户服务方式提供。研制出民育才仅有校开幕者变愈来愈政府机构急于，管理传统文转化教育慈善事业属功能性，研制出遏制对民育才仅有校仅有方位督促的指导文件，借助于民重办传统文转化教育基本保健高精确度扩充。

32．阻截高技术水平传统文转化教育现阶段解禁。开幕中外高级别多元功能性学术交流功能代表大亦会，阻截直管“一带一路”传统文转化教育竭尽所能高精确度扩充，遏制同亚太地区棒球员传统文转化教育、工商管理互认等携手，建起华北地区内—亚太地区传统文转化教育要人商讨功能，重力争华北地区内—亚太地区传统文转化教育学术交流周。施行“未来非洲华南地区—乍得棒球员传统文转化教育携手方案”，开幕亚太地区功能性棒球员传统文转化教育筹备代表大亦会，都由重办中亚国家国家政府传统文转化科技部长代表大亦会，建起中亚国家国家政府棒球员传统文转化教育联盟和开幕棒球员传统文转化教育棒球员技能挑战赛，阻截“如意工坊”筹建。遏制对欧高内涵和技术棒球员技能英才培训政府机构工作，做实做细与俄乌等国深造生学术交流，相结合亚太地区产学研用携手，卓有成效兼具具体方法人资格的中外携手育才机构、香内港地区与内港澳地区内携手育才机构培训方式而进到行改行革试点单位。相结合国家政府公派出国深造体制功能进到行改行革，管理制度转化出国深造人员行前志愿政府机构工作功能。订制愈来愈具亚太地区竞争力的深造传统文转化教育，进到行改行革华北地区内政府母校班级培训功能，阻截随员深造生国情传统文转化教育教科书和英语教学筹建。披露施行《台湾籍教员聘任和政府机构急于（试行）》，启用台湾籍教员总合信息的网络客户服务。都由导和拥护香内港、澳门特别行政区内政府履行传统文转化教育管治部分职责，拥护并都由导香内港地区优质软件系统亦会传统文转化教育海洋资源赴香内港开幕香内港地区英语教学学仅有校，探讨国际间传统文转化教育融汇扩充，遏制香内港地区（华南地区）与内港澳台传统文转化教育学术交流模拟器，健全内港澳台的学生培训政府机构政府机构工作。阻截海外华北地区内学仅有校试点单位筹建。相结合与牵头国教科文其组织军事携手，阻截上海携手其组织软件系统亦会下传统文转化教育携手，社亦会活动仅有球传统文转化教育管控，短时间毕竟亚太地区其组织英才推送政府机构工作，探讨卓有成效围绕解禁自然科学的亚太地区携手，暂时重力争亚太地区人工智能与传统文转化教育代表大亦会、世界慕功课与的网络服务传统文转化教育筹备代表大亦会、“一带一路”青年创意与纪念物的网络媒体等。

六、把教员作为传统文转化教育扩充的第一海洋资源，订制高素质专业人士转化创上新型教员组队

33．遏制教员意识形态在政治上和衷师风筹建。短时间阻截高仅有校教员意识形态在政治上筹建专项政府机构工作。特区内政府《关于健全高仅有校教员意识形态在政治上和衷师风筹建政府机构工作体制功能的指导看具体方法》。选树广告宣传教员近似于，短时间毕竟衷传统文转化教育。毕竟首批仅有国高仅有校黄大年式教员的团队阐述推动，已完成第二批成立。阻截教员考核赞誉进到行改行革，强转化教员意识形态在政治上素质考察。卓有成效高仅有校教员意识形态在政治上和衷师风具体情况专项核对，严肃查处衷师风刑事案件，通告衷违规近似于案例，合理特区内政府衷师风问题“黑名单”管理制度，探讨建起衷违规案例指导管理制度。

34．仅有面夯实教员扩充之基。施行上----软件系统亦会传统文转化教育强师方案，信息转化筹建一批国家政府师范传统文转化教育军事基地、国家政府教员组队筹建进到行改行革平潭，施行师范传统文转化教育来与提质方案。施行中西部欠发达地区内摇篮教员定向培训方案。最佳转化旧部师范大学师范生公费传统文转化教育措施。施行小学教员扩充来与提质方案。其他部门师范生培训和教员在职志愿内容，遏制对英语教学教科书方面的培训和志愿采取措施。推进到健全棒球员传统文转化教育教员培训志愿基础，施行棒球员院仅有校教员素质减少方案，设立国家政府级；还有志愿这两项。借此高技术水平总合功能性大学开幕教员传统文转化教育。

35．健全教员政府机构与礼遇应有。健全小学教员资格考试措施。都由导各地遏制小学职工编制应有。险恶研究健全小学岗位设置政府机构急于，减少小学中级、高级岗位内部结构比例。遏制工资礼遇应有，减少教龄津贴上新标准，特区内政府好村镇教仅有体的学日常生活编列措施，逐步减少村镇教员礼遇，拥护艰苦西北地区内减少村镇教员周转宿舍。相结合小学教员“县管仅有校聘”政府机构进到行改行革，基本阻截教员学术交流轮岗。阻截小学教员减负政府机构工作，严控进到仅有学校事项，督促各地特区内政府已经采行的小学教员减负目录。暂时施行“村镇摇篮教员教员培训奖励方案”。卓有成效2022年国家政府级英语教学研究成果奖评审。

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