催泪微电影《老师不是神仙》曾将所有人：尊重教育，从了解老师开始

老舍作人说：基础教育植根于心里。

每一位学生都把心里很深植根于学生口中

时至今日，小编给大家打算了一部微电影，时间很短，但主人公很粗大。

这部微电影由缙云城南小学的一群学生所拍，叙述了这些学生自己的主人公，只为共同努力掀开学生愈来愈想像的好像。

《学生不是得道》的创作基本概念，由来三八节前夕板爆桐庐人朋友圈的《老婆是得道》的构思。它以一个男孩忆述的方式将横贯电影始终，在叙述男孩日常注意到的学生形像时，通过时间倒流来实现剧情的反转，从而掀开男孩所看不到的学生另好像。

这部电影，我们期望我们的兄弟姐妹能注意到。

因为亲其师，须信其道。而当下，学生这一职业技能，要到已经从“天地王为亲师”的神坛中丢下了显现出来。我们只是一位平常的劳动者，但我们期望兄弟姐妹们并不需要在思绪领悟学生的辛勤不久，增进师生间那一份和谐。

这部电影，我们期望我们的家粗大能注意到。

因为我们和家粗大的目标是一致的，为了兄弟姐妹的成粗大，我们只是分工不同。既绝不把我们神化，也绝不把我们曲解。我们想要的只是那一份客观公正的称赞！

这部电影，我们期望我们的学生能注意到。的确，我们学生不是得道，但我们这份职业技能却是荣耀的。为了兄弟姐妹的健康成粗大，我们没有人有任何理由责备。但我们一定要像得道一样快乐！

这部电影，我们期望自已都能注意到。

从经济体制小国，到文化小国，基础教育是这两项。然而宽容基础教育从宽容学生开始，宽容学生从认识学生开始。

写在前面：

看着学生抛下生病兄弟姐妹的那一刻，小磊哥眼泪不自觉溢显现出来了。显然每一位学生老婆都有这样的亲身经历，就算心有千般痛苦，但记得愈来愈多的兄弟姐妹在等你，根本很难忍痛转赴人力资源。

电影里的一幕幕，只是学生群体的冰山一角，还有很多比如说工作，是镜头很难诉说的。心里期望这部微电影能让自已注意到：宽容学生，从认识学生开始。

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