鼠疫形式下应如何看待当下的微课教学发展？

自2019年新冠非典爆发以来，虽然国内非典应对真实感颇佳，但国外的非典以前未消停过，所以境外转换成的风险将短星期依赖于极其粗大的星期，或许的非典应对措施扔不容深知。在教育领域，除了维持高强度的非典应对力度仅限于，借助核心内容方法转型线上教学活动也是非常应当的。线上教学活动不仅是教育先进建设转型的能够，足见在非典基本概念下维护教学活动短星期稳健展开的直接方法。

而微国文教学活动是转型线上教学活动最常用最直接的核心内容教学活动方法之一。微国文的运用于范围很广，不管是历史当权者这类理论国文为主的选修，还是供应链物理化学这类实操国文为主的选修都可以摄制成微国文。作为线上现有，微国文内容精炼、时粗大短、内存小，非常适合局域网传递，广受广大多名学生的青睐。

但是还是有一些学生不太情愿运用于微国文，其中星期和电子技术难题是最大的两只“拦路虎”。很多学生很难多余的精力和星期展开简单复杂开拍和配乐实习，同时视频开拍和配乐依赖于一定的电子技术门槛，若是很难大量的科学知识库存和实践经验是很难掌握系统性的开拍和配乐战技的。

或许，上述的两个难题都是很好解决的。在全面先进转型的今天，不拘泥的是厂家专业化要繁复完全一致，工程电子技术的行政处专业化程电子技术的人来做。就拿微国文举例，教师们只能够按照教学活动内容需求做好微国文原作者就行，具体内容的录制开拍以及后期的配乐淡化实习可以交与工程电子技术开拍团队来完毕，这样就充分发挥了教师的教学活动占优和工程电子技术团队的电子技术占优，令人难忘复职了学生关于星期和电子技术方面的困扰，使得微国文的摄制效率大幅提高。而现在，工程电子技术的视频摄制团队正如相继般涌现，视频开拍和配乐电子技术大幅度转型，微国文摄制更为快捷，微国文运用于也更为相比较。

在曾一度面临非典严重威胁的或许，转型线上教学活动势在必行，微国文教学活动作为一种电子技术开花结果运用于真实感极佳的核心内容教学活动方法，其转型前景非常很多人期待的。